¿Quienes somos ,y que hacemos?

Con un grupo de docentes que nos encontramos, a fines del año 2006, en la escuela Nº 7 “Esteban Echeverría” de la ciudad de Victoria, en la provincia de Entre Ríos, comenzamos a mirar desde otro lugar la escuela , en busca de desentramar las problemáticas que subsistían llevando adelante diversos esfuerzos, que no lograban cambiar la rutina. El primer paso fue realizar un análisis sobre las situaciones que acontecían en la escuela, observación de roles, espacios, actitudes, representaciones, registros de experiencias y entrevistas. A partir de lo localizado, formulamos propuestas desde las cuales se inicia la recuperación de la escuela como territorio físico y simbólico a partir de acciones y experiencias que tienen como medio el arte y como fin, la recuperación del “espacio escuela“; sacando a la luz las representaciones y lo significativo que allí se aloja, para intervenirlo, en busca de nuevas representaciones que ayuden a construir estructuras significativas para las vidas de nuestros alumnos.Así comenzaron a surgir propuestas , espacios, y talleres que intentan recuperar un espacio de aprendizajes desde lo físico y lo simbólico de calidad y equidad para todos , la Escuela .