Como dice Galeano: "Cuando el tiempo esta enemigo ,cielos negros, días de hielo y tormenta, la lafalfa recién nacida se queda quieta y espera.Los tímidos brotecitos se hechan a dormir y en la dormición sobreviven,mientras dura el maltiempo,por mucho tiempo que el mal tiempo dure.Cuando por fin llegan los soles, y azulea el cielo y se entibia el suelo, la alfalfa despierta.
Y entonces , recién entonces, crece.Tanto crece , que uno la mira y la ve crecer, empujada, desde la raíz, por un viento que no viene del aire".

Finaliza un ciclo y uno ha visto crecer nuestros brotes, que empujados por ese viento que no viene del aire ...nos hacen pensar en lo que hemos y estamos construyendo.
Queremos compartir junto a Uds. nuestro cierre de ciclo , quedando a la espera de nuevos "vientos " para seguir creciendo .

Los esperamos Jueves 18, 20hs. Escuela 7.Victoria.

"LOS ESPERAMOS"......................

Ya saben cuando deseen pueden acercarse por nuestra querida escuela 7 a conocer a sus alumnos y profes, ver como están trabajando y por supuesto a compartir unos mates y unas tortas fritas.......

los esperamos

"MÚSICA Y DE LA BUENA"......

Tuvimos la oportunidad de contar en nuestra institución con la grata visita de Mariela Campodónico, una gran artista y amiga de la escuela. Algunos de los chicos pudieron lucir esos atuendos tradicionales, bien nuestros. Juntos pasamos un lindo momento.

LA FAMILIA DE LA 7

De a poco vamos a ir mostrando a toda la familia de nuestra gran escuela: la 7, de derecha a izquierda podemos observar a: Braian, Walter, Agustín (encargado del taller de radio), Diana (la dire), Jonathan, Dana, Alejandra, Guillermo y Milena.

¿Quienes somos ,y que hacemos?

Con un grupo de docentes que nos encontramos, a fines del año 2006, en la escuela Nº 7 “Esteban Echeverría” de la ciudad de Victoria, en la provincia de Entre Ríos, comenzamos a mirar desde otro lugar la escuela , en busca de desentramar las problemáticas que subsistían llevando adelante diversos esfuerzos, que no lograban cambiar la rutina. El primer paso fue realizar un análisis sobre las situaciones que acontecían en la escuela, observación de roles, espacios, actitudes, representaciones, registros de experiencias y entrevistas. A partir de lo localizado, formulamos propuestas desde las cuales se inicia la recuperación de la escuela como territorio físico y simbólico a partir de acciones y experiencias que tienen como medio el arte y como fin, la recuperación del “espacio escuela“; sacando a la luz las representaciones y lo significativo que allí se aloja, para intervenirlo, en busca de nuevas representaciones que ayuden a construir estructuras significativas para las vidas de nuestros alumnos.Así comenzaron a surgir propuestas , espacios, y talleres que intentan recuperar un espacio de aprendizajes desde lo físico y lo simbólico de calidad y equidad para todos , la Escuela .

LA ESCUELA NOS SALVA

Estamos trabajando en forma conjunta con el Consejo del Menor en el Proyecto: "LA ESCUELA NOS SALVA", para ésto se están llevando a cabo los talleres del Períodico escolar y la Radio Escolar los días entre semana en horario extraescolar y los días sábados de 9 a 12 hs, asisten a los mismos una gran cantidad de alumnos con los cuales trabajamos y compartimos lindos momentos.